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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻘﺎﺑﻞ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  L impératif  ‫ ﺍﻷﻣﺮ‬ ‫ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬:  ‫ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﻣﻊ‬‫ ﺿﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ‬‫ ﺍﻵﺗﻴﺔ‬ ) ‫ ﻻﺣﻆ ﺍﻷﺗﻲ‬(  Exemples:  ‫ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ‬ ‫ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‬ Se lever Marcher  ‫ ﺍﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ‬ Le présent  ‫ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﻤﺜﺒﺖ‬ Imp­affirmatif  ‫ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﻤﻨﻔﻰ‬ Imp­négatif  Tu marches  Nous marchons  Vous marchez  Marche  Marchons  Marchez  Ne marche pas  Ne marchons pas  Ne marchez pas  L’infinitif  Tu te lèves  Nous nous levons  Vous vous levez  Lève­toi  Levons­nous  Levez­vous  Ne te lève pas  Ne nous levons pas  Ne vous levez pas Remarques ‫ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ 1 ­ ‫ ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ‬(tu) ‫ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺮﻑ ﺍﻟـ‬(s) ‫ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺤﺬﻓﻪ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﻬﻴﺔ ﺑـ‬(er) ‫ ﻭﺍﻟﺸﺎﺫﺓ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻨﻬﺎ‬ 2 ­ ‫ ﻳﺤﻮﻝ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ‬) toi ( ‫ ﻓﻰ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﻤﻨﻔﻲ ﺇﻟﻰ‬) te (  3 ­ ‫ ﺗﻄﺒﻖ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﻓﻰ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﺎﻋﺪﺍ‬ Avoir   = aie, ayons, ayez  Savoir = sache, Moins

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الضمائر الشخصية

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com ­ Les Pronoms personnels ‫ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺷﺨﺎﺹ ﻭﻫﺆﻻء ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺃﻣﺎ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﺃﻭ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻊ‬ ً‫ﻻ‬‫ ﺃﻭ‬­ ‫ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ‬:  ­ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻤﺔ ﺑﻤﻌﻨﻲ‬) ‫ ﺃﻧﺎ‬( (Je)  ­ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺐ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬) ‫ ﺃﻧﺖ٬ﺃﻧﺘﻲ‬( (Tu)  ­ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺃﻱ ﺍﻟﻐﺎﺋﺐ ﺑﻤﻌﻨﻲ‬) ‫ ﻫﻮ٬ ﻫﻲ‬( (Il, Elle)  ً‫ﺎ‬‫ ﺛﺎﻧﻴ‬­ ‫ ﺍﻟﺠﻤﻊ‬:  ­ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻤﻮﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻤﺎﺕ‬) ‫ ﻧﺤﻦ‬( (Nous)  ­ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺒﻮﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺎﺕ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬) ‫ ﺃﻧﺘﻢ ٬ ﺃﻧﺘﻦ‬( (Vous)  ­ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺃﻱ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﻮﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺎﺋﺒﺎﺕ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬) ‫ ﻫﻢ  ٬ ﻫﻦ‬( (Ils, Elles)  1 ­ ‫ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ‬­ Les pronoms personnels sujets  ­ Je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.   ­ Elle aime le français.  ­ Salwa aime le français.   ­ Il aime ses amis.  ­ Ahmed aime ses amis.   ­ Elles jouent au ballon.  ­ Heba et Marwa jouent au ballon.   ­ Ils parlent le français.  ­ Ahmed et Shal Moins

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الأدوات فى اللغة الفرنسية

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ﺍﻷﺩﺍﺓ‬L’ARTICLE ‫ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬: ‫ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺴﺒﻖ ﺍﻻﺳﻢ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺗﺘﺒﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﻢ ﻓﻲ‬ ‫ ﺍﻟﻨﻮﻉ‬) ‫ ﻣﺬﻛﺮ‬, ‫ ﻣﺆﻧﺚ‬( ‫ ﻭﺍﻟﻌﺪﺩ‬) ‫ ﻣﻔﺮﺩ‬, ‫ ﺟﻤﻊ‬(  ‫ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺇﻣﺎ ﻧﻜﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺃﻭ ﺟﺰﺋﻴﺔ‬ ً‫ﻻ‬‫ ﺃﻭ‬­ ‫ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻜﺮﺓ‬ Les articles indéfinis  Un, une, des  Exem ple  un devoir  {Un}   masculin  ‫ ﻻﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ ﻣﺬﻛﺮ‬ Ali a  une leçon  {Une} féminin  ‫ ﻻﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ ﻣﺆﻧﺚ‬ des devoirs  {Des}  pluriel  ‫ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻻﺳﻢ ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‬) ‫ ﻣﺬﻛﺮ‬, ‫ ﻣﺆﻧﺚ‬( Remarques ‫ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ 1 ­ ‫ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻧﺴﺘﺒﺪﻝ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻜﺮﺓ ﺑــ‬) de ( ‫ ﻭﺫﻟﻚ‬ ­ ‫ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻔﻰ‬: J’ai un livre        Je n’ai pas de livre  ­ ‫ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺼﻔﺔ‬: J’ai de beaux vêtements  * ­ ‫ ﻋﺪﺍ ﻣﻊ‬) v. être ( ‫ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﺗﺒﻘﻰ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻛﻤﺎ ﻫﻰ‬:  Ex :­  Je suis un élève  ­ Je ne suis pas un élève  3 ­ {Une} ‫ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻳﺤﺪﺙ ﺑﻬﺎ‬) ’ ( ‫ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻋﺪﻡ ﺣﺰﻑ ﺍﻟـ‬(e) ‫ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺤﺮﻑ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻙ‬ Ex :­ Une orange, une heure, une image.   4 ­ ‫ ﻟﻴﺲ ﻷﺩ Moins

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حرف الجر

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺠﺮ‬ La préposition ‫ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺠﺮ‬: ‫ ﻛﻠﻤﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺗﺮﺑﻂ  ﺑﻴﻦ ﻛﻠﻤﺘﻴﻦ ﻓﺘﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬.   ‫ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺇﻣﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬:  1 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻜﺎﻥ‬:  Je vais à ma place  Je viens de l’école  Je vais chez mon ami  Je pars pour Hélouan  Je suis en classe  ‫ ﺃﺫﻫﺐ ﺇﻟﻰ‬‫ ﻣﻜﺎﻧﻰ‬ ‫ ﺍﺗﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ ﺫﺍﻫﺐ ﻋﻨﺪ ﺻﺪﻳﻘﻲ‬ ‫ ﺭﺍﺣﻞ ﺇﻟﻰ ﺣﻠﻮﺍﻥ‬ ‫ ﺃﻧﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼﻞ‬ 2 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﺯﻣﺎﻥ‬:  Je sortirai à midi  Je me lève à cinq heures.   Il travaille depuis le matin.   ً‫ﺍ‬‫ ﺳﺄﺧﺮﺝ ﻓﻰ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﻇﻬﺮ‬ ‫ ﺍﺳﺘﻴﻘﻆ  ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ‬ 3 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺃﻭ ﻭﺳ‬‫ ﻴﻠﺔ‬:  Elle va à pied.   Je viens en autobus.   Je viens à bicyclette.   ‫ ﺫﺍﻫﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺪﺍﻡ‬ ‫ ﺃﺗﻰ ﺑﺎﻷﺗﻮﺑﻴﺲ‬ ‫ ﺁﺗﻰ ﺑﺎﻟﺪﺭﺍﺟﺔ‬ 4 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﻏﺎﻳﺔ‬) ‫ ﻫﺪﻑ‬: (  Je travaille pour réussir.   ‫ ﺃﻋﻤﻞ ﻷﻧﺠﺢ‬ 5 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﺳﺒﺐ‬:  Elle est morte de fatigue.   Je ne sors pas à cause de la chaleur.   ‫ ﻣﺎﺗﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﻟﻦ ﺃﺧﺮﺝ ﺑﺴ Moins

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زمن المضارع

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com ­ Le présent ‫ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ‬ ً‫ﻻ‬‫ ﺃﻭ‬­ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬1­ Premier Groupe ‫ ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺑـ‬) er : (  ‫ ﻳﺤﺐ‬Aimer ‫ ﻳﺘﻜﻠﻢ‬, ‫ ﻳﺘﺤﺪﺙ‬Parler  ‫ ﻭﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻱ ﻧﺘﺒﻊ‬‫ ﺍﻵﺗﻲ‬:  ‫ ﻧﺤﺬﻑ ﺍﻟـ‬) er ( ‫ ﻣﻦ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺛﻢ ﻧﻀﻴﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﻞ ﺿﻤﻴﺮ‬:  Exemple:  Parler  Parl + e, es, e, ons, ez, ent.   ­ Je parle  ­ Nous parlons  ­ Tu parles  ­ Vous parlez  ­ Il parle  ­ Ils parlent  ­ Elle parle  ­ Elles parlent Remarques ‫ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ 1 ­ ‫ ﻻﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ ﻫﻰ‬ ‫ ﺃﻧﺎ‬ ‫ ﺃﻧﺖ‬, ‫ ﻯ‬ ‫ ﻫﻮ‬ ‫ ﻫﻲ‬ ‫ ﺿﻤﻴﺮﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ‬ ‫ ﻧﺤﻦ‬ ‫ ﺃﻧﺘﻢ‬ ‫ ﻫﻢ‬ ‫ ﻫﻦ‬ je  tu  il  elle  on  nous  vous  ils  elles  ­ ‫ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﻳﻮﺟﺪ ﺿﻤﻴﺮ ﺷﺨﺼﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﻔﺮﺩ ﺍﻭ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﺍﻭ ﺍﻟﻐﺎﺋﺐ ﻭﻳﺼﺮﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻤﻔﺮﺩ‬.   2  ­ ‫ ﻻﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ‬) ‫ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ‬( ‫ ﻫﻰ‬:  Mots clés  Maintenant  ‫ ﺍﻵﻥ‬ Quelqu Moins

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صفات الأشارة

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ‬ Les adjectifs démonstratifs ‫ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺼﻔﺎﺕ‬‫ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ‬:  ­ ‫ً ﺳﻮﺍء ﻛﺎﻥ ﺍﻻﺳﻢ  ﻹﻧﺴﺎﻥ ﺃﻭ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﺃﻭ ﺷﺊ ﻣﺎ‬‫ﺎ‬‫ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ٬ ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺳﻤﺎء ﻋﻤﻮﻣ‬.   ‫ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺗﻜﻮﻥ‬:  ‫ ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ‬ Singulier  ‫ ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ‬ Pluriel  ‫ ﺟﻤﻊ‬ Ces  Masculin  ‫ ﻣﺬﻛﺮ‬ Ce, Cet  Féminin ‫ ﻣﺆﻧﺚ‬ Cette  1 ­ ‫ ﻟﻺﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ‬) ce, cet ( ‫ ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ‬) cet ( ‫ ﺗﺄﺗﻰ ﻣﻊ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ ﺍﻟﻤﺒﺪﻭء ﺑﺤﺮﻑ ﻣﺘﺤﺮﻙ  ﺃﻭ ﺣﺮﻑ ﺍﻟـ‬) h ( ‫ ﺍﻟﺼﺎﻣﺖ‬:  Ce  Cet  Ce frère  Ce garçon  Ce livre  Ce cahier  Ce tableau  Ce mot  Ce sac  Ce crayon  Ce stylo  ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺥ‬ ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻟﺪ‬ ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﺮﺍﺳﺔ‬ ‫ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﺒﻮﺭﺓ‬ ‫ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ‬ ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻠﻢ‬) ‫ ﺭﺻﺎﺹ‬(  ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻠﻢ‬) ‫ ﺟﺎﻑ‬(  Cet oncle  Cet ami  Cet élève  Cet homme  Cet hôtel  Cet enfant  Cet arbre  Cet oiseau  Cet exercice  ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻢ‬ ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ ﻫﺬﺍ‬‫  Moins

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ضمائر الوصل

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬‫ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  Qui, que, quoi, dont, où (lequel)  ­ ‫ ﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻮﺻﻞ‬‫ ﻳﺮﺑﻂ ﺍﻻﺳﻢ‬‫ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ‬‫ ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‬:  1­ Ouvrez la fenêtre qui est à droite.   2­ Prends le livre qui est sur la table.   ‫ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻳﺮﺑﻂ  ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﻻﺳﻢ ﺃﻭﺍﻟﻀﻤﻴﺮ‬ 1 ­ ‫ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ‬‫ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ‬prends le livre  2 ­ ‫ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻫﻲ‬qui est sur la table  Exemple:  ­ le boulanger est celui qui fait le pain  ­ ‫ ﻻﺣﻆ ﺃﻥ‬‫ ﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻮﺻﻞ‬) qui ( ‫ ﻳﺮﺑﻂ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ‬‫ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﻀﻤﻴﺮ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ‬) celui ( ‫ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩ ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ً ﻣﻦ ﺍﻻﺳﻢ‬‫ﻼ‬‫ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻴﺴﻤﻰ ﻛ‬) le boulanger ( ‫ ﻭﺿﻤﻴﺮ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ‬) celui ( ‫ ﺳﺎﻟﻔﺔ ﻭﻳﻘﺼﺪ‬ ‫ ﺑﺎﻟﺴﺎﻟﻒ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺄﻥ ﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻮﺻﻞ ﻳﺘﺒﻊ ﺳﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﻌﺪﺩ‬ 1 ­ ‫ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬) qui (Emploi de qui ­ ‫ ﺿﻤﻴﺮ ﻭﺻﻞ ﻓﺎﻋﻞ ﻟﻠﻌﺎﻗﻞ ﻭﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ‬, ‫ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﺮﻑ ﺟﺮ ﻭﻳﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻤﻜﺮﺭ ﻓﻰ‬ ‫ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‬(il, elle, ils, elle Moins

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مضارع الشك

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓ‬‫ ﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻋﺪﻯ ﺍﻟﺸﺎﺫ ﻣﻨﻬﺎ‬ 1 ­ ‫ ﻧﺼﺮﻑ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﻟﻠﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻣﻊ‬) ils (  Exemples:  ­ Ils regardent, Ils finissent, Ils prennent.   2 ­ ‫ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺤﺬﻑ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬) ent ( ‫ ﻭﻧﻀﻴﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻀﻤﺎﺋﺮ‬:  Je ……… e  Tu ……. .  es  Il (elle) ……… e  Ils (elles) …… ent  4 ­ ‫ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻀﻤﻴﺮﻳﻦ‬) nous, vous ( ‫ ﻧﺼﺮﻓﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ‬) (l’imparfait ‫ ﺃﻯ ﻧﺼﺮﻑ‬ ‫ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ‬(nous) ً‫ﻻ‬‫ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺃﻭ‬, ‫ ﺛﻢ ﻧﺤﺬﻑ‬(ons) ‫ ﻭﻧﻀﻴﻒ‬ Nous ……… ions  Vous ……. .  iez  ‫ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻫﺎﻣﺔ‬ ­ ‫ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﺑ‬‫ ﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬(que) ‫ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺴﺒﻖ ﻛﻞ ﻓﺎﻋﻞ‬.   ­ Observe:          1 ­ ‫ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(er)  2 ­ ‫ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(ir)  3 ­ ‫ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(re)  Manger  Finir  Prendre  Que je mange  Que tu manges  Qu’il mange  Qu’elle mange  Que no Moins

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺠﺮ‬ La préposition ‫ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺠﺮ‬: ‫ ﻛﻠﻤﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺗﺮﺑﻂ  ﺑﻴﻦ ﻛﻠﻤﺘﻴﻦ ﻓﺘﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬.   ‫ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺇﻣﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬:  1 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻜﺎﻥ‬:  Je vais à ma place  Je viens de l’école  Je vais chez mon ami  Je pars pour Hélouan  Je suis en classe  ‫ ﺃﺫﻫﺐ ﺇﻟﻰ‬‫ ﻣﻜﺎﻧﻰ‬ ‫ ﺍﺗﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ ﺫﺍﻫﺐ ﻋﻨﺪ ﺻﺪﻳﻘﻲ‬ ‫ ﺭﺍﺣﻞ ﺇﻟﻰ ﺣﻠﻮﺍﻥ‬ ‫ ﺃﻧﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼﻞ‬ 2 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﺯﻣﺎﻥ‬:  Je sortirai à midi  Je me lève à cinq heures.   Il travaille depuis le matin.   ً‫ﺍ‬‫ ﺳﺄﺧﺮﺝ ﻓﻰ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﻇﻬﺮ‬ ‫ ﺍﺳﺘﻴﻘﻆ  ﻓﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ‬ 3 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺃﻭ ﻭﺳ‬‫ ﻴﻠﺔ‬:  Elle va à pied.   Je viens en autobus.   Je viens à bicyclette.   ‫ ﺫﺍﻫﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺪﺍﻡ‬ ‫ ﺃﺗﻰ ﺑﺎﻷﺗﻮﺑﻴﺲ‬ ‫ ﺁﺗﻰ ﺑﺎﻟﺪﺭﺍﺟﺔ‬ 4 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﻏﺎﻳﺔ‬) ‫ ﻫﺪﻑ‬: (  Je travaille pour réussir.   ‫ ﺃﻋﻤﻞ ﻷﻧﺠﺢ‬ 5 ­ ‫ ﻋﻼﻗﺔ ﺳﺒﺐ‬:  Elle est morte de fatigue.   Je ne sors pas à cause de la chaleur.   ‫ ﻣﺎﺗﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺐ‬ ‫ﻟﻦ ﺃﺧﺮﺝ ﺑﺴ Moins

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المقارنة و التفضيل

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩ‬‫ ﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﻀﻴﻞ‬ Le Comparatif et Le Superlatif Le Comparatif ‫ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ‬ ‫ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬: ­ ‫ً ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﻢ‬‫ﺓ‬‫ ﺗﻘﻊ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻋﺎﺩ‬.   Exemple:  ‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﻛﺜﺮ ﺷﺠﺎﻋﺔ ﻣﻨﻚ‬Ce garçon est plus courageux que toi  ‫ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ‬ 1 ­ ‫ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﺫﺍﺕ ﻋﻠﻮ ﺍﻟﺸﺄﻥ‬) plus …….  que (  Exemples:  ‫ ﻣﻨﻰ ﺗﺴﻴﺮ ﺃﺳﺮﻉ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻯ‬Mona va plus vite que Salwa.   ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺷﻠﺒﻰ‬Ahmed est plus grand que Shalabi.   2 ­ ‫ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﺍﻟﻨﺎﻗﺼﺔ‬) ‫ ﺍﻷﻗﻞ‬) ( moins …….  que (  Exemples:  ‫ً ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬‫ﺔ‬‫ ﻋﺎﺩﻝ ﺃﻗﻞ ﺳﺮﻋ‬Adel va moins vite que Mohamed  ‫ً ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﺐ‬‫ﺓ‬‫ ﺍﻟﻘﻂ ﺃﻗﻞ ﻗﻮ‬Le chat est moins fort que le chien.   3 ­ ‫ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻳﺔ‬) aussi …….  que (  Exemples:  ‫ ﻫﺒﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻨﻰ‬Héba est aussi belle que Mona  ‫ ﺳﺎﻟﻰ ﺗﺠﺮﻯ ﺑﺴﺮﻋﺘﻰ‬Sali court aussi vite que moi  * ­ ‫ ﻻﺣــﻆ  ﺃﻧﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﺗﺒﺪﻝ‬) aussi ( ‫ ﺑـ‬) si ( ‫ ﻓﺘﺼﺒﺢ‬) si …….  que (  ‫ ﻋﺎﺩﻝ ﻟﻴﺲ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﺃﺧﻴﻪ‬Adel n’est  Moins

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المستقبل البسيط

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com ­ Le Futur simple ‫ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﺒﺴﻴ‬‫ ﻂ‬ ‫ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬: ‫ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻟﻠﻔﻌﻞ‬:  Je  Tu  Il  ………  ………  ………  ai  as  a  Nous  Vous  Ils  ………  ………  ………  ons  ez  ont  ­ Observe:          1 ­ ‫ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(er) ‫ ﻧﻀﻊ‬ ‫ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‬+ ‫ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ‬ 2 ­ ‫ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(ir) ‫ ﻧﻀﻊ‬ ‫ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‬+ ‫ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ‬ 3 ­ ‫ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(re) ‫ ﻧﻀﻊ‬ ‫ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺑﻌﺪ ﺣﺬﻑ‬(e) + ‫ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ‬ Manger  Finir  Prendre  Je mangerai  Tu mangeras  Il mangera  Nous mangerons  Vous mangerez  Ils mangeront  Je finirai  Tu finiras  Il finira  Nous finirons  Vous finirez  Ils finiront  Je prendrai  Tu prendras  Il prendra  Nous prendrons  Vous prendrez  Ils prendront Remarques ‫ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ 1 ­ ‫ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑـ‬(er) ‫ ﻧﻀﻊ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﻔﻌﻞ‬+ ‫ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﻋﺪﺍ‬:  ­ Aller  = ir : J’irai  ­ Envoyer  = enverr : J’e Moins

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المبنى للمجهول

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1  ‫ﺡ‬‫ﺎ‬‫ﺠ‬‫ﻨ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﻭ‬ ‫ﻕ‬‫ﻴ‬‫ﻓ‬‫ﻭ‬‫ﺘ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ﻡ‬‫ﺍ‬‫ﻭ‬‫ﺩ‬ ‫ﻊ‬‫ﻤ‬/‫ﻰ‬‫ﺒ‬‫ﻠ‬‫ﺸ‬ ‫ﺩ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﺃ‬ info@bonFion. com ... Plus

1  ‫ﺡ‬‫ﺎ‬‫ﺠ‬‫ﻨ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬‫ﻭ‬ ‫ﻕ‬‫ﻴ‬‫ﻓ‬‫ﻭ‬‫ﺘ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ﻡ‬‫ﺍ‬‫ﻭ‬‫ﺩ‬ ‫ﻊ‬‫ﻤ‬/‫ﻰ‬‫ﺒ‬‫ﻠ‬‫ﺸ‬ ‫ﺩ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﺃ‬ info@bonFion. com  ‫ﺡ‬‫ﺭ‬‫ﺸ‬)‫ل‬‫ﻭ‬‫ﻬ‬‫ﺠ‬‫ﻤ‬‫ﻠ‬‫ﻟ‬ ‫ﻰ‬‫ﻨ‬‫ﺒ‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬(‫ﻡ‬‫ﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ﻱ‬‫ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﺎ‬‫ﺜ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﺭ‬‫ﺭ‬‫ﻘ‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ‫ﻁ‬‫ﻘ‬‫ﻓ‬,‫ﺔ‬‫ﻴ‬‫ﻨ‬‫ﺎ‬‫ﺜ‬ ‫ﺔ‬‫ﻐ‬‫ﻟ‬  La voix active et La voix passive  ­ ‫ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻔﻌ‬‫ ﻞ‬‫ ﻣﺒﻨﻰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻡ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺤﺪﺙ‬, ‫ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮﻝ‬ ­ Le professeur explique la leçon  ‫ ﻳﺸﺮﺡ ﺍﻟﻤﺪﺭﺱ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫ ﻧﺮﻯ‬‫ ﻓﻲ‬‫ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ‬) le professeur ( ‫ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺎﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻔﻌﻞ‬ ) explique ( ‫ً ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻡ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺒﻨﻴ‬.   ­ ‫ً ﻟﻠﻤﺠﻬﻮﻝ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻡ ﺑﺎﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ ﺍﻟﻔﻌﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﺒﻨﻴ‬:  ­ La leçon est expliquée par le professeur  ‫ ﺷﺮﺡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺱ‬ % ‫ ﻧﻼﺣﻆ‬‫ ﺃﻧﻪ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﻟﻠﻤﺠﻬﻮﻝ ﻛﺎﻟﻤﺜﺎﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺃﻭ‬‫ ﻣﺜﻞ‬(le directeur dirige  l’école)  ‫ ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻷﺗﻲ‬ 1 ­ ً‫ﻼ‬‫ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻡ ﻳﺼﺒﺢ ﻓﺎﻋ‬) l’école (  2  Moins

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جمل مع إذا الشرطيه

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com ­ Phrases avec si ‫ ﺟﻤﻞ ﻣﻊ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺸﺮ‬‫ ﻃﻴﺔ‬ ‫ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬:  ­ ‫ ﺟﻤﻠﺔ‬(si) ‫ ﺍﻟﺸﺮﻃﻴﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ‬, ‫ ﺇﺣﺪﺍﻫﺎ ﻓﻌﻞ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ ﻛﻠﻤﺔ‬(si) ‫ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭﺍﻷﺧﺮ ﺟﻮﺍﺏ ﺍﻟﺸﺮﻁ‬.   ­ ‫ ﻟﺠﻤﻠﺔ‬(si) ‫ ﺣﺎﻟﺘﺎﻥ ﻋﻨﺪ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ‬ Présent  A)­ Si + présent  ou  Futur simple  Exemples:  1­ Si je travaille, je réussis  ­ Si j’ai le temps, je vais à Alexandrie  ­ S’il travaille bien, il a une bonne note.   ­ Si j’ai faim, je mange.   ­ Si j’ai raison, pourquoi me frappez­vous?  2­ Si je travaille, je réussirai  ­ Si j’ai le temps, j’irai à Alexandrie.   ­ S’il travaille bien, il aura une bonne note  ­ Si j’ai faim, je mangerai  ­ Si j’ai raison, pourquoi me frapperez­vous?  ‫ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬: ‫ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻷﻣﺮ‬(impératif) ‫ً ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬‫ﻻ‬‫ ﺑﺪ‬(Futur simple)  ­ Si tu as faim, mange  B)­ Si + imparfait  conditionnel présent.   Exemples:  1­ Si je travaillais, je réussir Moins

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صفات الملكية

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com  ‫ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ Les Adjectifs Possessifs ‫ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬:  ­ ‫ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺳﻢ‬) ‫ ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ‬( ‫ ﻭﺗﺘﻐﻴﺮ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻤﺎﻟﻚ‬, ‫ ﻭﺍﻟﺸﻲء ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ ﺇﻣﺎ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ ﻣﻔﺮﺩ ﻣﺬﻛﺮ ﺃﻭ ﻣﺆﻧﺚ ﻭﺇﻣﺎ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺟﻤﻊ‬) ‫ ﻋﺪﺓ ﺃﺷﻴﺎء‬. (  ‫ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺗﻜﻮﻥ‬ ‫ ﺍﻟﻤﺎﻟﻚ‬‫ ﻭﺍﺣﺪ‬) ‫ ﻣﻔﺮﺩ‬(  ‫ ﺍﻟﺸﻲء ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ ﻟﻤﻔﺮﺩ‬ ‫ ﺍ‬‫ ﻟﺸﻲء ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ ﻣﺬﻛﺮ‬ ‫ ﻣﺆﻧﺚ‬ ‫ ﻟﻠﻤﺬﻛﺮ ﻭﺍﻟﻤﺆﻧﺚ‬ 1­ Je  2­ Tu  3­ Il, elle  ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ Mon  Ton  Son  Ma  Ta Sa  Mes  Tes  Ses  ‫ ﺍﻟﻤﺎﻟﻚ‬‫ ﺃﻛﺜﺮ‬‫ ﻣﻦ ﻭﺍﺣﺪ‬) ‫ ﺟﻤﻊ‬(  Notre  Votre  Leur  Nos  Vos  Leurs  1­ Nous  2­ Vous  3­ Ils, elles  ‫ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ ﺍﻟﺸ‬‫ ﺨﺺ ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ ﺍﻟﺸﺨﺺ‬‫ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ً‫ﻻ‬‫ ﺃﻭ‬­ ‫ ﺍﻟﻤﺎﻟﻚ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺍﻟﺸﻴﻰء ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ‬:  ‫ ﻟﻠﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ‬ ‫ ﺍﻟﺸﻴﻰء ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ‬ ‫ ﺍﻟﺸﻴﻰء ﺍﻟﻤﻤﻠﻮﻙ  ﻟﻠﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ‬ Je fais mon devoir  Tu fais ton devoir  Il fait son devoir  Elle fait son devoir  ‫ ﺃﻋﻤﻞ‬‫ ﻭﺍﺟﺒﻰ‬ ‫ ﺗﻌﻤﻞ ﻭﺍﺟﺒﻚ‬ ‫ ﻳﻌﻤ Moins

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صيغات النفى

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1  ‫ ﻣﺠﺎ‬‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻧ‬... Plus

1  ‫ ﻣﺠﺎ‬‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com Les Formes négatives ‫ ﺻﻴﻐﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻰ‬ ‫ ﺗﻌﻠﻢ ﺃﻥ‬:  ­ ‫ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﻫﻮ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺑﻴﻦ‬(ne … pas) , ‫ ﻏﻴﺮ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﻻﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﺳﻴﺄﺗﻰ ﺷﺮﺣﻬﺎ‬ Exemples:  ­ Il ne travaille pas avec moi.   ­ Nous ne faisons pas notre devoir.   ­ On ne va pas à l’école  ‫ ﻻﺣﻆ ﺃﻥ‬:  1 ­ ‫ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﻔﻰ‬(Non) ‫ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ‬ Exemples:  1­ Viens­tu ? .   ­ Non, je ne viens pas.   2­ Aimez­vous Shalabi ?  ­ Non, je n’aime pas Shalabi  2 ­ ‫ ﻋﻨﺪ ﻧﻔﻰ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺫﻭ ﺿﻤﻴﺮﻳﻦ‬, ً‫ﺎ‬‫ ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻭﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ ﻣﻌ‬ Exemples:  Je ne me lève pas tôt.   Il ne se promène pas seul.   3 ­ ‫ ﻋﻨﺪ ﻧﻔﻰ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‬, ‫ ﺿﻊ‬(ne pas) ‫ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻔﻌﻞ‬ Exemples:  Je vous demande de ne pas venir  Pour ne pas arriver en retard, il doit prendre le train.   4 ­ ‫ ﺗﺤﻮﻝ ﺍﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﺇﻟﻰ‬(de) ‫ ﻋﺪﺍ ﻣﻊ ﻓﻌﻞ‬(être)  Exemples:  J’ai un stylo              Je n’ai pas de stylo.   Je prends du coca  Je ne prends pas de Moins

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الماضى المستمر

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1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com ­ L’imparfait ‫ ﺍﻟﻤﺎﺿﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬: ‫ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑـ‬ 1 ­ ‫ ﺑﺘﺼﺮﻳﻒ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﻣﻊ‬) nous (  2 ­ ‫ ﻧﺤﺬﻑ ﺍﻟـ‬) ons ( ‫ ﺛﻢ ﻧﻀﻴﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ‬:  Je  Tu  Il  ………  ………  ………  ais  ais  ait  Nous  Vous  Ils  ………  ………  ………  ions  iez  aient  ­ Observe:                                                                             Donner  Finir  Avoir  ­ Je donnais  ­ Tu donnais  ­ Il donnait  ­ Nous donnions  ­ Vous donniez  ­ Ils donnaient  ­ Je finissais  ­ Tu finissais  ­ Il finissait  ­ Nous finissions  ­ Vous finissiez  ­ Ils finissaient  ­ J’avais  ­ Tu avais  ­ Il avait  ­ Nous avions  ­ Vous aviez  ­ Ils avaient Remarques ‫ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ 1 ­ ‫ ﻫﻨﺎﻙ  ﻓﻌﻞ ﺷﺎﺫ ﻻ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ‬, ‫ ﻫﻮ‬) être ( ‫ ﻭﺍﻟﺴﺮ ﺃﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬(ons)  ­ Être + ét =ais, ais, ait, ions, iez, aient.   J’étais  Tu étais  Il éta Moins

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الماضى المركب

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1  ‫ً ﺳﻠﺴ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬... Plus

1  ‫ً ﺳﻠﺴ‬‫ﺎ‬‫ ﻣﺠﺎﻧ‬‫ ﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ  ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ ﻣﻊ ﺩﻭﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬/ ‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺷﻠﺒﻰ‬info@bonFion. com ­ Le passé composé ‫ ﺍﻟﻤﺎﺿﻰ ﺍﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ­ ‫ ﺍﻟﻤﺎﺿﻰ ﺍﻟﻤﺮﻛﺐ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬) avoir ( ‫ ﺃﻭ‬) être ( ‫ ﻓﻰ‬ ‫ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ‬+ ‫ ﺃﺳﻢ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ‬) le participe passé ( ‫ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ ﺗﺼﺮﻳﻔﻪ‬ 1­ Avoir  ‫ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ 2­ Être  ‫ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ­ J’ai parlé  ­ Tu as parlé  ­ Il a parlé  ­ Elle a parlé  ­ Nous avons parlé  ­ Vous avez parlé  ­ Ils ont parlé  ­ Elles ont parlé  ­ Je suis sorti (e)  ­ Tu es sorti (e)  ­ Il est sorti  ­ Elle est sortie  ­ Nous sommes sortis (es)  ­ Vous êtes sortis (es)  ­ Ils sont sortis  ­ Elles sont sorties Remarques ‫ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ‬ ­ ‫ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺗﺼﺮﻑ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬) être ( ‫ ﻭﺃﺧﺮﻯ ﻣﻊ‬) avoir (  ً‫ﻻ‬‫ ﺃﻭ‬­ ‫ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺘﻰ ﺗﺼﺮﻑ ﻣﻊ‬) être ( ‫ ﻫﻰ‬) 14 ( ‫ ﻓﻌﻞ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻰ‬:  1­ Aller  2­ Venir  3­ Arriver  4­ Partir  5­ Naître  6­ Mourir  7­ Rester  ‫ ﻳﺬﻫﺐ‬ ‫ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ ﻳﺼﻞ‬ ‫ ﻳﺮﺣﻞ‬ ‫ ﻳﻮﻟﺪ‬ ‫ ﻳﻤﻮﺕ‬ ‫ ﻳﺒﻘﻲ‬ 8­ Entrer  9­ Sortir  10­ Monter  11­ Moins

Par beroo sam